“讓文明內(nèi)化于心外化于行,推動(dòng)社會(huì)整體文明素養(yǎng)不斷邁上新水平,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)兩手抓,雙勝利”。
“深刻認(rèn)識(shí)學(xué)校在文明創(chuàng)建中的重要地位和作用,讓文明在孩子們心目中生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。”
……
近段時(shí)間,市委主要領(lǐng)導(dǎo)先后到咸安區(qū)調(diào)研督導(dǎo)社區(qū)、學(xué)校創(chuàng)文工作,反復(fù)強(qiáng)調(diào)要讓文明入腦入心,內(nèi)化于心外化于行。
事實(shí)上,讓文明“入心”正是文明城市之魂,也是創(chuàng)文工作的核心抓手。只有入腦入心,才稱得上“走深走實(shí)”。
縱觀獲得全國(guó)文明城市榮譽(yù)的城市,無(wú)一不是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量較高、民生福祉不斷增強(qiáng),無(wú)一不是市民道德素養(yǎng)較高、精神面貌勃發(fā)。這就告訴我們,創(chuàng)建文明城市必然是一個(gè)內(nèi)外兼修的過(guò)程,必須做到“里子、面子”一起抓。
而綜觀我市近幾年的創(chuàng)文工作,可以說(shuō),“面子”的改善是有目共睹的,但“里子”的進(jìn)步相對(duì)滯后。比如說(shuō),時(shí)至今日,跨欄過(guò)街、肆意逆行的問(wèn)題仍然時(shí)有發(fā)生,公共場(chǎng)所吸煙、亂扔果皮紙屑的問(wèn)題仍然禁而不止,究其背后的根源,還是文明意識(shí)和文明素養(yǎng)還沒(méi)有內(nèi)化于心,更沒(méi)有知行合一。由此可見(jiàn),我們的創(chuàng)文工作,還需下大力氣、鍥而不舍地實(shí)施好“入心工程”。
就學(xué)校創(chuàng)文而言,應(yīng)該特別重視文明養(yǎng)成教育。要緊緊圍繞立德樹人的目標(biāo),精心培植獨(dú)具特色的校園文化,讓學(xué)生在快樂(lè)成長(zhǎng)中接受春風(fēng)化雨般的文化熏陶,養(yǎng)成健康、樂(lè)觀、豁達(dá)的人生態(tài)度,養(yǎng)成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,成為傳播文明的使者。
就社區(qū)創(chuàng)文而言,應(yīng)該最大限度調(diào)動(dòng)市民參與創(chuàng)文的積極性。多組織公益創(chuàng)文活動(dòng),多開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳活動(dòng),著力擴(kuò)大市民創(chuàng)文知曉度和參與面,不斷增強(qiáng)廣大市民的“市民意識(shí)”和主人翁意識(shí),讓每一個(gè)咸寧人都發(fā)自內(nèi)心地渴望做一個(gè)“文明人”。
就街區(qū)創(chuàng)文而言,應(yīng)該更加重視對(duì)市民的行為引導(dǎo)和文明教化。不妨加大處罰力度,堅(jiān)決制止不文明行為。通過(guò)持續(xù)的剛性約束,逐漸引導(dǎo)大家遵規(guī)守矩,激勵(lì)大家辦文明事、做文明人,在全市形成濃厚氛圍,使文明發(fā)自內(nèi)心、見(jiàn)于舉止,成為習(xí)慣自覺(jué)。
可以肯定,一個(gè)市民心靈美好的城市,一定是文明美麗的城市!
(來(lái)源:掌上咸寧 編輯:余婭敏)
關(guān)鍵詞: 發(fā)自內(nèi)心 鍥而不舍 主要領(lǐng)導(dǎo)




