華龍網(wǎng)-新重慶客戶端12月14日16時(shí)56分訊（通訊員 沈元程）滔滔兩江歡笑，巍巍摩圍含輝。走進(jìn)彭水兩江小學(xué)，校園和美，窗明幾凈，不時(shí)傳來(lái)歡歌笑語(yǔ)，不時(shí)聽(tīng)到朗朗書(shū)聲……一年多的時(shí)間，學(xué)校變化讓人驚嘆，不禁想要一探其發(fā)展之源為何物？

據(jù)了解，2019年7月，彭水兩江小學(xué)正式動(dòng)工修建，2020年秋季建成投入使用，學(xué)校規(guī)劃占地面積53.8畝（20畝已投入使用），建筑面積33000平方米（15340平方米已投入使用），是一所六年制小學(xué)，學(xué)校按國(guó)家及教育主管部門要求，嚴(yán)格執(zhí)行45人及以下的標(biāo)準(zhǔn)班額，是全縣第一個(gè)從一年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課的學(xué)校。目前，全校共有22個(gè)班（其中包含3個(gè)幼兒班），學(xué)生900余人，教職工60余人。

別具特色的育人新范式

彭水兩江小學(xué)，以“立體育人”為育人方向，以“明鏡止水，清朗啟航”為校訓(xùn)，以“逐浪兩江水，爭(zhēng)做弄潮兒”為育人主題，以“雙班主任管理、無(wú)縫對(duì)接管理、教師雙區(qū)域辦公管理”為管理特色。

個(gè)性定制的培養(yǎng)目標(biāo)

針對(duì)孩子們學(xué)習(xí)、行為、禮儀等方面習(xí)慣制定了培養(yǎng)目標(biāo)，深抓育人好習(xí)慣，重點(diǎn)落實(shí)課前三個(gè)一（一首歌、一首詩(shī)、一分鐘靜息），離位三件事（收書(shū)、歸凳、撿垃圾），讓孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在傳教授業(yè)上，彭水兩江小學(xué)重抓“立體閱讀”，引導(dǎo)孩子們從平面閱讀轉(zhuǎn)為立體閱讀，培養(yǎng)學(xué)生立體發(fā)展，讓其所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，能力提升為素養(yǎng)，學(xué)校專門開(kāi)設(shè)了“墨聽(tīng)·兩江”和“閱聽(tīng)·兩江”欄目，從讀、寫(xiě)、繪、創(chuàng)、演入手，給孩子們更多展示的平臺(tái)。近期，經(jīng)重慶市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)兩江小學(xué)“立體閱讀”策略的實(shí)踐研究被列為重慶市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2021年度一般課題。

“三化三空間”助力學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)

“為讓孩子們?nèi)姘l(fā)展，彭水兩江小學(xué)為孩子們構(gòu)建了現(xiàn)代化、智慧化、立體化的物理空間、虛擬空間、精神空間，讓孩子們?cè)谖锢砜臻g中行走，在虛擬空間中感悟，在精神空間中升華。”彭水兩江小學(xué)校長(zhǎng)沈元程表示，物理空間即完善教學(xué)設(shè)施，舉辦獨(dú)舞、紙飛機(jī)、書(shū)畫(huà)展等豐富多彩的活動(dòng)；虛擬空間即利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)的計(jì)算機(jī)“云端”網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與技術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)空間內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，合理安排學(xué)習(xí)與生活；精神空間即在教育教學(xué)中，為孩子們樹(shù)立理念信念，讓孩子有信仰、有道德情操，把孩子們真正培養(yǎng)為“聰明腦、健康體、溫暖心”的陽(yáng)光少年，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

值得一提的是，如今，彭水兩江小學(xué)除擁有中小學(xué)常規(guī)設(shè)施以外，已經(jīng)建成近千平方米的兩江書(shū)苑、兩江講壇，還將按規(guī)劃建設(shè)室內(nèi)籃球、羽毛球、兵乓球場(chǎng)館，室內(nèi)恒溫游泳池，藝術(shù)中心，創(chuàng)客空間等豐富多元的教育資源設(shè)施。

沈元程說(shuō)：“建成后的兩江小學(xué)筆墨紙硯的馨香、琴棋書(shū)畫(huà)的優(yōu)雅、知書(shū)達(dá)理的溫柔、氣質(zhì)馥郁的修養(yǎng)都將在這里得到展示，是一所學(xué)子向往的書(shū)香校園、藝術(shù)雅園、運(yùn)動(dòng)樂(lè)園、科技智園、生態(tài)花園和心靈家園，將兩江學(xué)子培育成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。