江蘇衛生健康職業學院：讓職業教育在師生心中落地生根

近日，江蘇衛生健康職業學院在2021年江蘇省職業院校技能大賽護理技能賽中斬獲佳績，學校護理學院學生花悅以總分第二的成績榮獲一等獎，學生蔣興雨與萬博宇榮獲二等獎。

江蘇省職業院校技能大賽護理技能賽是江蘇省護理專業職業教育的“王牌賽事”之一。本次大賽共有來自省內十五所職業院校護理專業的43名選手參賽。江蘇衛生健康職業學院歷年在該項比賽中屢獲佳績，這背后是學校對于職業教育的重視與探索。

深入推進育人方式改革

在日常學習中，學校就經常開展“以賽代教”的特色教學活動。該活動旨在幫助同學們在比賽中培養競爭意識、完善自身能力、提高專業水平。

針對危重癥患者呼吸心跳驟停搶救能力、氣管切開患者氣道護理能力等醫護工作的重點難點，學校展開了具有針對性的職業教育。以人文關懷素質為宗旨、以臨床工作任務為導向，護理學院全體教師按照臨床護理崗位工作要求，培養學生對患者實施連續的、科學的護理能力。

在培養學生理論知識水平的同時，學校將教學工作的重心落在實踐上。CPR、心電監護、靜脈輸液、氣切患者護理等都成為了培養學生、考察學生的重中之重。

通過理論與實踐相結合的方式，學生在增強知識運用能力、技能操作執行能力的同時，也鍛煉了臨床思維能力、分析問題和解決問題的能力以及護理工作必備的溝通與人文素養等。

不僅如此，學校領導和護理學院領導對職業教育高度重視，積極組建指導教師團隊、制定科學詳細的訓練計劃，認真研讀與分解每一項操作流程與評分標準，進行多輪理論，集體備課和研討，建立競賽輔導案例庫。

因此，在此次大賽中斬獲佳績實則充分展現了學校護理專業人才培養質量、專業建設和教學改革的成效。賽后，學校還認真總結改進，進一步深化專業內涵建設和教學改革，在夯實理論的同時加強技能培養，強化全員參與的意識，引導學生崇尚工匠精神。

在此氛圍中，學生養成了尊重勞動、崇尚技能的良好品質，真正達到了以賽促學、以賽促教的效果，為社會培養了更多能夠勝任臨床工作的護理人才。

加快構建職業教育體系

學校始終堅持以立德樹人為己任，深入貫徹黨的教育方針和衛生工作方針，以教學質量為抓手，以學生為中心，以教學為主線，教學管理各項工作取得一定成效。

學校立足基礎管理，保障各類教學任務按期完成。特別是疫情期間，面對挑戰與壓力，學校及時調整教學計劃，全面開啟線上教學模式，順利實現線上線下教學有機銜接。

此外，學校還深化內涵建設，實現重點項目建設取得突破，持續優化專業結構和布局，牽頭申報國控新專業中醫學、預防醫學，順利獲批并招生。在此基礎上，學校推進高水平專業群建設，并牽頭成功申報省高水平專業群立項項目1項、培育項目1項。

同時，學校積極參與現代職教體系項目建設，成功申報 “4+0”項目2個、“3+2”項目5個、“3+3”項目2個。

其中，6部教材獲批國家職業教育“十三五”規劃教材。3部教材為第一主編、4部教材立項省“十三五”高等學校重點教材、16部教材被評為校級重點建設教材。

學校還對標高質量發展，錨定中醫藥特色辦學定位，已經舉辦了中醫學、中藥學、針灸推拿、中醫康復技術等中醫藥類專業，同時，在其他專業積極推廣中醫藥相關適宜技能培訓推廣工作。

學校護理、康復治療技術、藥學、衛生信息管理等多個專業與南京醫科大學、徐州醫科大學均開展了“3+2”高職本科分段培養，力求加快構建現代職業教育體系，讓每一位學生學有所悟、學有所成。

作為高等醫學職業院校，江蘇衛生健康職業學院歷來重視對于學生的職業技能培訓，對標高質量發展指標，響應國家號召，今年計劃在更多的專業推廣校級技能大賽，力爭將來更多專業在校外大賽上獲得獎項。

打造一支立足職業教育的“教師尖兵”

學校2017級高護7班的學生佘子軒現任職于江蘇省人民醫院，從事ICU護理工作。在2020年全國護士執業資格考試中，他以總分733分的成績位列全省第一。在2020年省市統考中，他還以?？平M綜合成績排名第一進入江蘇省人民醫院。在2020年江蘇省職業院校技能大賽高職組護理技能賽中，佘子軒榮獲了二等獎。

其實，像這樣優秀的學生在學校不是少數。學校護理學院副院長洪震、教師葛世偉、戴雅玥等一大批優秀教師就是佘子軒等莘莘學子的“引路人”。

學校現有專兼職教師800余人，其中高級職稱占45.9%，碩博士教師占60%，“雙師”素質教師超90%。近三年，學校教師獲國家衛健委高層次人才項目、省“333工程"、省“六大人才高峰”等國家級、省級人才項目20余項。

學校教科研成果顯著，擁有國家級、省級教學科研團隊3個，近五年獲國家自然科學基金項目5項，省自然、省社科基金、“六大人才高峰”課題20余項，廳局級課題百余項。

為了幫助同學們適應行業現狀及技術發展趨勢、檢驗護理及助產專業教學成果、深化教育教學改革、培養能夠順利進入護理崗位、勝任臨床工作的護理人才，學校護理學院也啟動了校級護理技能大賽的相關工作。

針對三年制護理、助產專業的學生，相關任課教師、指導老師將對他們進行“1對1”的強化訓練。實訓中心全天候開放實訓室，為學生們提供實訓場地與用物。39名入圍決賽的學生均得到了悉心的指導。

立足“崗課賽證”綜合育人，教師與學生們在教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有效銜接的同時，提升了自身實力，鞏固了知識基礎。

學校相關負責人表示，學校秉承“勤慎誠愛”的校訓，堅持“立足江蘇，服務區域經濟，依托行業，面向健康事業”的辦學定位，將不斷探索人才培養模式改革，深化產教融合，為社會培養更多高素質技術技能人才。