華龍網(wǎng)-新重慶客戶端3月4日21時(shí)34分訊（唐純 實(shí)習(xí)生 聶龍江）紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。3月4日上午，重慶大江中學(xué)初二年級(jí)師生結(jié)束了“五天四夜”的實(shí)踐活動(dòng)，在巴南區(qū)教育綜合實(shí)踐中心·新少年發(fā)展基地舉行了閉營(yíng)儀式。孩子們將快樂(lè)的回憶，所學(xué)的人工智能、消防安全、法律法規(guī)等知識(shí)裝進(jìn)了行囊，為這場(chǎng)活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
大江學(xué)子整裝待發(fā) 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)實(shí)踐之旅，收獲諸多“新知”
據(jù)悉，此次大江中學(xué)學(xué)生的在巴南實(shí)踐中心的實(shí)踐課程多樣且各具特色。“走進(jìn)咖啡”“消防大闖關(guān)”“keva搭建”“方糖機(jī)器人”等幾十門實(shí)踐課讓學(xué)生們有了一場(chǎng)絢麗多姿實(shí)踐之旅，且收獲頗豐。
學(xué)生們正在搭建“keva” 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)“我是大偵探”的現(xiàn)場(chǎng) 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)“消防大闖關(guān)”的現(xiàn)場(chǎng) 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)“方糖機(jī)器人課讓我更了解了人工智能這一方面的內(nèi)容，我想以后多關(guān)注這方面的東西。keva搭建課也很有趣，當(dāng)我一點(diǎn)一點(diǎn)把積木搭建完后非常有成就感！消防大闖關(guān)課讓我第一次知道了消防相關(guān)的知識(shí)，提高了消防意識(shí)。”學(xué)生吳孝楠激動(dòng)地說(shuō)到，此次實(shí)踐之旅幫助她尋找了人生目標(biāo)———成為一名律師，而這，得歸功于實(shí)踐活動(dòng)中的職業(yè)生涯規(guī)劃課。
“找到兇手是一個(gè)很燒腦的過(guò)程，一些小小的細(xì)節(jié)都有可能成為解決事情的關(guān)鍵。”學(xué)生胥佳怡表示，她最感興趣的“我是大偵探”這個(gè)課程。同時(shí)，作為走讀生的她來(lái)說(shuō)，與同學(xué)們同住在一間宿舍四個(gè)夜晚，是一次新奇的體驗(yàn)，也是鍛煉她獨(dú)立能力的好機(jī)會(huì)。
學(xué)生們?cè)谏下殬I(yè)生涯規(guī)劃課 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)日行萬(wàn)步，見(jiàn)證孩子蛻變
“這里課程豐富，可能在平常的學(xué)校學(xué)習(xí)中，有些孩子沒(méi)有彰顯出自己的亮點(diǎn)，然而在實(shí)踐中心他們有的可能會(huì)表現(xiàn)非常突出，讓人看到他們不一樣的人生精彩片段。通過(guò)這幾天的實(shí)踐課程，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生一些觸動(dòng)甚至是永久性的改變以及巨大的飛躍。”教師黃明松通過(guò)觀察學(xué)生們這幾天的表現(xiàn)講到。
“剛來(lái)的時(shí)候孩子們還有些散亂，但經(jīng)過(guò)教官的引導(dǎo)，他們會(huì)在整理內(nèi)務(wù)的時(shí)候互相幫助，一些孩子沒(méi)有套過(guò)被子，其他的同學(xué)就一起來(lái)幫忙。他們慢慢變得有團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作意識(shí)，看到他們的成長(zhǎng)，我很開(kāi)心。”方冬梅每天都在樓里跑上跑下，關(guān)心著她分散在各個(gè)班的學(xué)生，每天微信步數(shù)都要上萬(wàn)，當(dāng)談到學(xué)生時(shí)，她笑得像一朵花一樣。
學(xué)生們正在上“走進(jìn)咖啡”的課 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)副校長(zhǎng)楊懷發(fā)表講話 黃治中 攝聆聽(tīng)教誨，成為“極光之星”
閉營(yíng)儀式上，大江中學(xué)副校長(zhǎng)楊懷發(fā)表講話，他從“羨慕”、“感謝”、“希望”三個(gè)關(guān)鍵詞出發(fā)，講訴對(duì)當(dāng)今同學(xué)們擁有豐富而細(xì)膩的實(shí)踐活動(dòng)的羨慕之情；提醒同學(xué)們要感謝辛苦操勞的老師與教官；希望同學(xué)們記住此次實(shí)踐之行的所學(xué)所做。楊懷的諄諄教誨，獲得了學(xué)生們熱烈的掌聲。
閉營(yíng)儀式上的大江學(xué)子 黃治中 攝頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng) 黃治中 攝“極光之星”獲得者與校領(lǐng)導(dǎo)合影 黃治中 攝勞動(dòng)表彰現(xiàn)場(chǎng) 黃治中 攝此外，閉營(yíng)儀式上還舉行了表彰活動(dòng)，包括“最佳合作獎(jiǎng)”“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”“最佳藝術(shù)獎(jiǎng)”“最佳審辯獎(jiǎng)”“最佳表達(dá)獎(jiǎng)”“生活能手獎(jiǎng)”等表彰項(xiàng)目。不少同學(xué)都“抱”得獎(jiǎng)牌歸。值得一提的是，今年實(shí)踐中心還特別推出了最高榮譽(yù)獎(jiǎng)“極光之星”，用于頒發(fā)給做出最佳項(xiàng)目的小組成員。
經(jīng)學(xué)生們投票，項(xiàng)目《陽(yáng)光服務(wù)中心》獲得“極光之星”獎(jiǎng)。據(jù)了解，該“項(xiàng)目”的4個(gè)“規(guī)劃人”來(lái)自不同班級(jí)，他們從養(yǎng)老問(wèn)題出發(fā)，設(shè)想出了一個(gè)“老有所養(yǎng)、老有所依”的老年人家園。“沒(méi)有子女陪伴的老人們可以在里面編竹簍、喝茶、和好朋友聊天。”“規(guī)劃人”之一羅月宏講到，針對(duì)如何收費(fèi)、如何管理等問(wèn)題，他們都有制定詳細(xì)的規(guī)劃與對(duì)策。
據(jù)了解，為了保障此次活動(dòng)的安全性，學(xué)校此前還召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生思想動(dòng)員會(huì)、班主任工作會(huì)。活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，知識(shí)不僅要從書(shū)本上學(xué)，還要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，更要從體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，希望大江中學(xué)的學(xué)子能知行合一，成為自己想成為的人。
